ثمة حاجة ماسة لمثل هذا الكتاب لأنه يعالج موضوعاً ندرت فيه المراجع العربية، وتظهر هذه الحاجة بشكل خاص في مؤسسات التعليم العالي التي يؤلف موضوع الاحصاء الاستدلالي متطلباً أساسياً في خططها الدراسية وبخاصة في برامج العلوم التربوية والاجتماعية ، في مستوى الدراسة الجامعية الأولى أو في مرحلة الدراسات العليا. كذلك لا يستغني الباحثون في المجالات العلمية عن مثل هذا المرجع ليستعينوا به في تحليل بياناتهم واستخلاص نتائج ذات معنى من بحوثهم. وعندما يتعذر على بعض الباحثين العرب الرجوع الى المراجع الاجنبية في هذا الموضوع بسبب عدم تمكنهم من لغتها، فإن توافر مثل هذا الكتاب بالعربية بين أيديهم سيسهل مهماتهم البحثية بأقل قدر من الجهد.