حاول مترجم الكتاب رفد المكتبة الجامعية العربية بواحد من المراجع الحديثة والمتعمقة في مجال اقتصاديات التعليم، وهو يرى ان المراجع المتوفرة في هذا المجال يغلب عليها الطابع التقليدي النظري وتفتقر الى العمق والتوظيف الأمثل لأدوات البحث الاقتصادية التي تستخدم في إجراءات التقييم الاقتصادي للنظم التعليمية.
تناول الكتاب عدة مواضيع منها الطلب على التعليم وجانب العرض في السوق ومشكلات الملكية والمراقبة، وتحدث عن الجامعات كمؤسسات متعددة الإنتاج واعتبرها قطاعاً متميزاً في هذا المجال. كذلك تناول الكتاب سوق العمل المتاح أمام الخريجين بصفة عامة والمعلمين بصفة خاصة.
ولا شك في ان انتقاء المترجم لهذا الكتاب ونقله إلى اللغة العربية خطوة مدروسة وموفقة، لأن الكتاب الأصلي يعد من أهم المراجع وابرزها في مجال اقتصاديات التعليم. وهو – اي الكتاب- يمكن اعتباره دليلاً يستفيد منه الطلبة عند اختيار تخصصاتهم الدراسية وخاصة في حقل التعليم، وذلك في ضوء الفرص المتاحة لهم في سوق العمل بعد تخرجهم.